Lentvaryje, pamiškėje, nepažįstamas vyras užpuolė 13-metę. Pranešama, kad užpuolikas grasino vaikui peiliu, liepė nusirengti. Užpuolimas įvyko kovo 15 d., trečiadienį, apie 17 val. netoli nuo nukentėjusiosios namų.
Užpuolikas mergaitę labai išgąsdino. Iš jaudulio ji nė negalėjo rišliai papasakoti, kas nutiko.
Pagalbos telefonu paskambino užpultos mergaitės mama.
Trakų apskrities pareigūnai pranešimą apie galimą užpuolimą tikrina.
Sekite naujienas.
Policijos pareigūnai pataria:
Pareigūnai pataria, kad suaugusieji turi nuolat savo vaikams priminti saugotis nepažįstamųjų ir laikytis susitarimų grįžti sutartu laiku, eiti namo ne trumpiausiu, o geriausiai apšviestu ir aplinkinių matomu keliu, kuriuo vaikšto daug žmonių.
Vaikus nusivilioja niekuo neišsiskiriantys, dažniausiai, priešingai – tvarkingi, gerai apsirengę, maloniai su vaikais bendraujantys asmenys – tokie, kurie vaikų nebaugina ir neatrodo grėsmingi, ar galintys nuskriausti.
Tad vaikui apibūdinkite du esminius galinčio juos nuskriausti asmens bruožus:
Nepažįstami (mažai pažįstami) suaugusieji niekada neprašo vaikų pagalbos! Tėvai turi paaiškinti vaikams, kad suaugę pagalbos visada prašo suaugusiųjų, jei nepažįstamasis to prašo vaiko, vadinasi, jis turi negerų ketinimų ir vaiko atsakymas visada turi būti kategoriškas.
Nepažįstami (mažai pažįstami) suaugusieji nesiūlo saldainių ar kitų dovanų ir nekviečia eiti pas juos pažaisti. Tai būdas nusivilioti vaiką į savo namus, ar kitą vietą, todėl labai svarbu vaikams išugdyti įprotį atsispirti šioms vilionėmis.
Labai svarbu, kad šeima turėtų savo slaptažodį, kuris reikštų, jog kalbate tikrai su savo šeimos nariu. Tai yra – jei vaikas pasimeta ir nepažįstamas žmogus surenka jo tėvų telefono numerį, vaikas pirmiausia turi išsiaiškinti, ar tikrai kalba su savo tėvais. Ir tik išgirdęs sutartą slaptažodį, jis turi vykdyti tai, ką išgirdo iš tėvų telefonu. Išmokykite vaiką jokiais būdais niekam niekada šio slaptažodžio nepasakyti.
Išmokykite vaiką, kad vienintelis automobilis, į kurį jis gali sėsti, tai – tėvų automobilis.
